Cuestionario

== == = =   CUESTIONARIO

==1.  ¿Cree usted que son adecuados y correctos los nuevos usos de los materiales didácticos de la cultura digital en el aula? == Si No

==2.  ¿Deberían los docentes impartir una asignatura en la que se explicara el uso de los nuevos materiales didácticos digitales? == Si No

==3.  ¿Piensa que las TIC desarrollan con más eficacia la atención del alumno? == Si No

==4.  ¿Cree oportuno dejar de usar los libros de textos para reciclar papel y pasarse a recursos más tecnológicos? == Si No

==5.  ¿Apoyaría el uso de redes sociales como medio o recurso educativo? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">6. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Ayudan los materiales didácticos a atraer al público a los museos? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">7. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Cree que sirven de ayuda los materiales didácticos en los museos? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">8. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Cree que el uso de internet en las aulas debería de estar supervisado por un docente o la institución? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">9. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Apoya el uso de libro tradicional frente a las nuevas tecnologías? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">10. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Considera oportuno el uso de documentales como recurso educativo? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">11. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Apoyaría la proyección de películas además de documentales y otros recursos audiovisuales para el aprendizaje del alumnado? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">12. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Cree correcto la ayuda de cheque-libro que la junta de Andalucía ha ofrecido como método para el ahorro de costes y papel que este supone? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">13. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Ve correcto que la Junta de Andalucía haya ofrecido portátiles para todos los estudiantes de educación primaria? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No

==<span style="color: #ff00ff; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;">14. <span style="color: #0e0eb4; font-family: 'Comic Sans MS',cursive;"> ¿Considera oportuno la realización de excursiones a museos, centros culturales, bibliotecas, etc., como medio de aprendizaje para el alumno? == <span style="color: #ff0000; font-family: 'Comic Sans MS',cursive; font-size: 140%;">Si No